近期财新《新世纪》周刊多次关注中国教育乱象，无论是“小升初的秘密”还是“天价‘学区房’引发教育乱象争议”，其中揭示的中国种种教育问题，我们这些学生可谓都深有感触。
我所感知的教育之痛，首先是素质教育百呼不出。素质教育在于培养人的未来性，是我们未来立足社会的需要。而现在，我们的学校大多仅以提高学生成绩为标准，一味为了考学，在学生的素质培养上却很少着力。
其次，教育资源不均衡，学生家长为了得到“好”的教育，不惜一切代价。中国有2亿左右的中小学生，试问有哪个国家有这样规模的未来人才资源呢？在九年义务教育阶段就划分三六九等，是绝对不应该的。必须保证义务阶段教育资源的均衡，才能将人力优势发掘为人才富矿。
